Son preguntas específicas para las que se requiere una respuesta obtenida a través del monitoreo, la evaluación, investigación o de algún otro tipo de análisis que atienda las prioridades de aprendizaje. Es común que un conjunto de preguntas estén dirigidas hacia una prioridad de aprendizaje y contribuyan a una agenda más amplia.
- Planeación
1.3.1 Sistema de ME&A
1.3.2 Plan de ME&A de un Mecanismo De Implementación
1.4.2 Tipos de modelos lógicos
1.4.3 Etapas para desarrollar modelos lógicos
- Monitoreo
- 2.2.1 Indicadores de desempeño y contexto
- 2.2.2 Tipos de indicadores
- 2.2.3 Selección de indicadores
- 2.2.4 Cambio de indicadores
- 2.2.5 Ficha técnica de un indicador (PIRS por sus siglas en inglés)
- 2.2.7 Medios de verificación
- 2.2.9 Líneas base, metas y desagregaciones
- 2.2.11 Tabla resumen de indicadores de desempeño/contexto
- 2.2.12 Estándares de calidad de los datos
2.4.1 Índice de Desempeño Organizacional (OPI)
2.4.2 Índice de Desempeño Gubernamental (GPI)
- Evaluación
- Aprendizaje